أولاد بن عمر الدحامنة ببوسكورة.. النقل المدرسي يتوقف عند إقامة البيضاء والأسر تتساءل عن مصير أبنائها

يتجدد النقاش وسط عدد من الأسر بمنطقة أولاد بن عمر الدحامنة، بإقليم النواصر، بشأن عدم ولوج حافلات النقل المدرسي التابعة للجمعيات إلى المنطقة، والاكتفاء بالوصول إلى إقامة البيضاء، الأمر الذي يضطر عدداً من التلاميذ إلى التنقل نحو نقطة تجمع تقع خارج محيط سكناهم.

وتؤكد الأسر أن التبرير الذي يُقدَّم عند طرح هذا الإشكال يرتبط أساساً بكون الطريق المؤدية إلى المنطقة غير معبَّدة، وهو ما يفتح، في المقابل، باباً واسعاً للتساؤل: إذا كانت حالة الطريق تشكل عائقاً أمام النقل المدرسي الجمعوي، فلماذا تتمكن حافلات النقل المدرسي الخاصة من دخول المنطقة ونقل التلاميذ رغم الوضعية نفسها للطريق؟

والسؤال هنا لا يستهدف جهة بعينها، وإنما يطرح إشكالاً واقعياً يستحق المعالجة، خصوصاً أن النقل المدرسي يرتبط بشكل مباشر بحق التلميذ في الوصول إلى مؤسسته التعليمية في ظروف آمنة ومنظمة، دون أن تتحول وضعية الطريق إلى عائق يحول دون استفادة فئة من التلاميذ من هذه الخدمة.

ومن هذا المنبر، توجه الأسر نداءً إلى الجمعيات المشرفة على النقل المدرسي من أجل إعادة النظر في هذه النقطة، ودراسة إمكانية إيجاد صيغة مناسبة تسمح بوصول الحافلات إلى أقرب نقطة ممكنة من مساكن التلاميذ، في انتظار معالجة وضعية الطريق بشكل نهائي.

وفي المقابل، يبقى إصلاح الطريق مسؤولية تستوجب تدخلاً عملياً من الجهات المعنية. ومن هنا يأتي النداء إلى السيد عامل إقليم النواصر من أجل إعطاء هذه الوضعية ما تستحقه من اهتمام، والعمل على إيجاد حل لتهيئة الطريق، خاصة أن وضعيتها كانت، حسب المعطيات المتداولة محلياً، واضحة خلال الزيارتين الميدانيتين اللتين قام بهما السيد العامل إلى المنطقة.

وتطرح الأسر، في هذا السياق، عدداً من التساؤلات حول ما إذا كانت هذه الزيارات الميدانية ستتبعها إجراءات عملية لمعالجة وضعية الطريق، وإمكانية إيجاد حل مؤقت لإشكال النقل المدرسي إلى حين الانتهاء من أشغال التهيئة، فضلاً عن التساؤل بشأن أسباب استفادة النقل المدرسي الخاص من الولوج إلى المنطقة، في حين يظل النقل المدرسي الجمعوي متوقفاً عند إقامة البيضاء.

وهي أسئلة تضعها الأسر أمام الجهات المعنية، ليس من باب توجيه الاتهام، وإنما بحثاً عن جواب واضح وحل عملي يضمن لأبناء المنطقة حقهم في التنقل المدرسي في ظروف تحفظ سلامتهم وكرامتهم، وتضع مصلحة التلميذ في مقدمة الأولويات.

ويبقى الأمل معقوداً على أن يتم التعامل مع هذا الملف بمنطق التنسيق والمسؤولية المشتركة، بما يضمن معالجة أصل المشكل، والمتمثل في وضعية الطريق، وفي الوقت نفسه إيجاد حل عملي ومستعجل لإشكال النقل المدرسي، إلى حين تسوية الوضع بشكل نهائي.